美国格林奈尔大学东亚系Orville and Mary Patterson Routt 文学讲席教授冯进女士应邀于11月8日访问上海交通大学人文学院，并作题为“漂洋过海：国际写作计划（IWP）和中国的创意写作学科”的学术讲座。人文学院长聘副教授龙其林主持讲座，华东师范大学中文系黄平教授担任学术讲评人，创意写作学科师生、外校研究生和访问学者20余人参加讲座及交流。此次讲座是上海交通大学人文学院和中文系20周年系列学术活动之一。
冯进教授介绍了极具盛名的美国爱荷华大学“国际写作计划”和“爱荷华作家工作坊”的历史和现状，详述了美国创意写作项目与中国作家的密切关系。1967年至2019年间，共有57位中国内地知名作家、64位台湾省作家、29位香港特别行政区作家在爱荷华先后“驻站”，这些作家的活动和文学传播在一个相当长的历史阶段有效推动了中国和世界的多元文学交流，形成了中国文学在世界文学中的感性群像。
冯进教授认为，由此推动的一个重要成果是创意写作教学在中国内地大学的兴起与蓬勃发展。她分析，从2009年复旦大学创办中国内地第一个创意写作专业硕士（MFA），一直到2017年前后，中国已有一百多所高校开设了创意写作课程，三十余所高校设立了创意写作学士、硕士或博士学位。创意写作的学位教育形成了多样化的特征，创设高校的个性非常鲜明。她指出了中美两国高校创意写作的教学差异。美国的驻校作家不承担教学任务，创意写作工作坊规模一般是7至14名学生，学生预先阅读同伴作品，工作坊现场评阅。中国高校则是更多邀请知名作家正式入职高校，承担课程教学、指导学生等工作，按照学校规定进行教师工作量考核等。
冯进教授充分肯定大学创意写作课程及学位教育，同时也提醒学界和文学界需要更深思考由此产生的文学创作同质化倾向、作家成长路径、纯文学与网络文学之间的文学性与可读性歧义等诸多问题。对于提出的问题和挑战，冯进教授以其长期的学术研究经验和田野调查数据为基础，详实宏阔地予以深度研讨，给现场师生带来较大启发。
华东师范大学中文系黄平教授在讲评中高度评价了冯进教授讲座的前沿性和丰富性，这对国内高校的创意写作学科发展和人才培养方式提供了非常有益的思路和实践借鉴。黄平指出，创意写作是用学院优良教育资源支持作家的成长，但决定性的因素还是首推个人经验和写作能力的养成，个体差异、比较优势必然是作家创作风貌和水准高度的深层动因。传统纯文学和网络文学之间有着不同的审美机制和阅读期待，这对文学形态及生态会产生重要制约作用。总体上看，创意写作或能有助于打破中文学科分野的界限和文学观念的成见。
现场师生随后与冯进教授、黄平教授进行了热烈交流，吴俊、施东来、龙其林老师及本硕博学生先后发表了各自的见解，互动踊跃。冯进教授对在场师生的提问一一作答，并留下了很多思考的余地。通过这次讲座和研讨，人文学院师生对美国高校创意写作的历史、教学方式、中美创意写作课程的差异等方面，都有了更为清晰和充分的认识，深刻感受到了创意写作对于创新中文学科范畴、拓展学科发展空间的实践意义。
本次讲座是“海派讲堂·艺文无界——国际知名学者共享会”（简称“海派讲堂”）项目计划活动之一，年内已经举办过美籍华人学者宋明炜教授、张旭东教授的讲座。“海派讲堂”由上海西区文化传媒发展有限公司、海派艺术馆等机构资助主办并冠名，由海派艺术馆、上海交大人文学院“新文类和创意写作研究院”、华东师大中国现代文学资料与研究中心、“远读”批评中心等共同承办和参与支持。“海派讲堂”的目标是整合区内高端资源、联合创建一个高水平、国际性的文艺跨界的前沿文化传播平台，以人民为中心，坚守专业道德，贯通高等院校、专业机构与社会大众的互动通道，共享改革开放和文明建设的文化成果，实现为社会文化发展服务的目的。每次活动轮流在海派艺术馆、上海交通大学、华东师范大学主场进行。
专家简介：冯进，美国Grinnell College东亚系教授，Orville and Mary Patterson Routt 文学讲席教授。出版英文专著有：The New Woman in Early Twentieth-Century Chinese Fiction (Purdue University Press, 2004), The Making of a Family Saga (SUNY Press, 2009), Romancing the Internet (Brill, 2013), Tasting Paradise on Earth (University of Washington Press, 2019) ，其中，Romancing the Internet (Brill, 2013)是海外关于中国网络文学研究最重要的著作之一。有关中国大学创意写作学科发展的英文专著，将由美国哥伦比亚大学出版社出版，本次讲座内容也是该书的一部分。
