一、培养目标与规格
遵循学校本科教育基本定位：通识教育基础上的宽口径专业教育。本专业的定位是以汉语言文学为主体的中国文化的对外交流，力求在注重研习汉语言文学的基础上向文化延伸，以弘扬与传播中国文学文化为目的，具有文化取向和对外交流取向两大特征。本专业落实上海交通大学“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体的人才培养理念，实施与通识教育相融合的宽口径专业教育，倡导理论与实际相结合的优良学风，以立德树人为旨归，为中国文化与中国特色社会主义薪火相传、后继有人。
本专业力求培养热爱祖国和人民、思想道德情操高尚的青年学生和文化使者，他们既具备厚实的国学基础，能继承和发展中华优秀传统文化，又拥有开放的国际视野和熟练的跨文化交流沟通技能，能积极主动地对外传播中华优秀文化，德智体美劳全面发展的社会主义建设人才。
学生完成学业后，可在政府涉外部门、政府文化部门涉外机构、从事中外文化交流的各团体组织、高等学校与科研机构、跨国公司、传媒、使领馆或其他驻外机构的文化交流部门等从事中外文化交流或相关工作。
二、规范与要求
坚持贯彻党的教育方针，围绕学校“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体培养理念，结合本专业培养目标、国家一流专业建设标准制定本专业的规范与要求。
A 价值引领
A1 坚定理想信念，践行社会主义核心价值观
A2 厚植爱国情怀，担当民族伟大复兴重任
A3 立足行业领域，矢志成为国家栋梁
A4 追求真理，树立创造未来的远大目标
A5 胸怀天下，以增进全人类福祉为己任
B 知识探究
B1 深厚的基础理论——中国语言文学研究的理论与方法；比较文学与跨文化研究的理论与方法。
B2 扎实的专业核心
B2.1中外文学、文化基础知识，包括中外文学史、中外历史、文学概论、古代文论、西方文论、宗教文化等。
B2.2语言学基础知识，包括语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字与中国文化等。
B2.3国学经典的研读。
B2.4欧美文学经典的研读。
B2.5跨文化交流知识、方法与技能。
B2.6关于中外文学、文化的专题性研究。
B3 宽广的跨学科知识
B3.1文学、历史、哲学、艺术等的基本知识——要求学生在基础教育所达到的知识水平上实现进一步的提升。
B3.2 社会科学学科的研究方法入门知识——借助于某一个学科的某些片断，通过短暂的学术探索，让学生接触到这个学科的研究方法，而不是要学生学习经过简化的、较为完整的学科概论或常识。
B3.3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识——这些知识应与社会和个人生活紧密联系，有助于学生提高科学素养和工程意识。
B4 领先的专业前沿——中国语言文学学科的专业前沿研究及相关专题性研究。
B5 广博的通识教育——文理交叉的知识与方法；数学或逻辑学的基础知识，在基础教育水平之上，进一步培养学生的定量分析和逻辑思维能力。
C 能力建设
C1 审美与鉴赏能力——对文学艺术作品的审美和鉴赏能力，一定的文学艺术创作与批评的能力。
C2 沟通协作与管理领导能力——清晰思考和用语言文字准确表达的能力，与不同类型的人合作共事的能力，组织管理能力。
C3 批判性思维、实践与创新能力——扎实的文学与语言学基础，良好的学术素养和研究能力，不凡的逻辑及形象思维能力，发现、提出、分析和解决问题的能力。
C4 跨文化沟通交流与全球胜任力——从人文学科的角度理解和发现周围世界，特别在人文社科领域中处理跨学科与跨文化问题的能力。
C5 终身学习和自主学习能力
C5.1 学习和掌握新知识，新方法，新技术的知识整合能力；对人文学科前沿和难点问题有一定认识的能力；运用现代信息技术获取相关信息和文献检索的能力。
C5.2 熟练运用汉语、英语表达与专业相关的问题和概念，撰写专业论文及课题报告。熟练运用古汉语阅读及研究相关领域的文献。
D 人格养成
D1 刻苦务实、意志坚强——脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越。
D2 努力拼搏，敢为人先——勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题。
D3 诚实守信，忠于职守——具有良好的职业道德和学术道德；自觉以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任。
D4 身心和谐、体魄强健——具有良好的身体和心理素质。
D5 崇礼明德，仁爱宽容——具有正义感和社会责任感，以及追求真理的独立精神；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野。
三、课程体系构成
1. 通识教育课程
通识教育课程由两部分组成，即公共课程（要求最低31学分）、通识核心模块（要求最低10学分），要求最低学分不少于41学分。
2.专业教育课程
专业教育课程由基础类平台必修课、专业必修课、专业选修课组成。平台课在大一修完，要求最低学分40学分。专业必修课和选修课在大二至大四修完，其中专业必修课要求最低学分49学分，专业选修课要求最低学分12学分。专业教育课程总学分最低要求不少于101学分。
3.专业实践类课程
包括毕业设计6学分，专业实习2学分，军训2学分，读书报告4学分，共14学分。
4.个性化教育课程
个性化教育课程是学生可任意选修的课程，全部修业期间需修满6学分。学分来源为除本专业培养方案中通识教育课程、专业教育课程、专业实践教育课程三个模块要求的必修和选修学分之外的所有课程的学分。如，辅修课程学分、任选课程学分、本专业限选模块修满学分要求后多修读的学分、部分专业提供的没有学分要求的专业选修课、认可学分的PRP等课外科技、学科竞赛和实践创新项目等。
5.体质健康教育
每学年对学生的体质健康水平进行测试考核，在第7学期计入成绩大表。
四、学制、毕业条件与学位
